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terça-feira, 20 de fevereiro de 2007

História da Lingüística e Revolução Científica

A respeito do meu objeto de investigação, desenvolvo o projeto de doutorado em história e filosofia da lingüística, minha reflexão trata da historiografia a respeito da concepção de 'revolução' em lingüística gerativa e minha perspectiva considera a teoria das controvérsias como fundamento teórico metodológico. No que diz respeito à abordagem pragmática, venho buscando desenvolver a relação desta com sua teoria das controvérsias, tema que Marcelo Dascal tem explorado em artigos como "Epistemology, Controversies, and Pragmatics" (1995). Você encontra este artigo diponível na página do filósofo (veja a relação de links interessantes ao lado).

O título do meu projeto de tese pode ajudar a esclarecer o contexto de investigação a que me refiro: "Chomsky Historiador: Revolução Científica, História da Lingüística e Controvérsias (Estudo da construção historiográfica no contexto do gerativismo lingüístico e suas implicações para a história e filosofia da lingüística)".

Aqui vai uma reflexão introdutória que poderá servir como base geral para um abstract: fazer história da lingüística já não parece mas ser atividade investigativa que tenha que ser justificada de forma a ter que se considerar como exterior à atividade analítica e descritiva que se entende como legítima em lingüística. Isto é, por caracterizar-se como atividade de investigação interdisciplinar, ela foi durante bastante tempo vista como não relevante para a investigação da natureza da estrutura lingüística. Penso especialmente naquela forma de reflexão histórica que se constituiu principalmente a partir do século XX, quando a análise das estruturas lingüísticas passou a se considerar 'científica', propriamente. Parece que este movimento de independência teórico-descritiva fez justamente excluir de seu contexto de reflexão a consideração histórica dos fenômenos por ela abordados. Anteriormente a este movimento, a reflexão histórica caminhava muitas vezes junto com a reflexão 'científica', quando havia uma. Somando-se a isto, o movimento de cientificização ocorrido a partir do século XX incluiu em sua elaboração teórica fundamentos epistemológicos muitas vezes tomados como pressupostos, sem explicitá-los, deixando implícitos os fundamentos filosóficos sem os quais não poderia adiantar elementos para a construção de teorias descritivas.

segunda-feira, 19 de fevereiro de 2007

Controvérsias

Estou iniciando este blog como espaço para incentivar e divulgar meu projeto de pesquisa de doutorado que venho realizando na Universidade Federal do Paraná (UFPR). O tema trata da construção historiográfica em torno do conceito e idéia de revolução na construção e metareflexão de/sobre teorias lingüísticas. Mais especificamente, para o projeto de tese, delimitei o contexto da lingüística gerativa como objeto de investigação. Como aparato metodológico tenho buscado compreender a construção meta-lingüística na história da lingüística gerativa a partir da consideração da teoria das controvérsias desenvolvida pelo filósofo Marcelo Dascal (Universidade de Tel-Aviv). Este autor busca elaborar a relação existente entre seu modelo de interpretação pragmático e a filosofia da ciência.

A seguir a versão do resumo (abstract) da tese em que pode-se ler o estágio de desenvolvimento  da investigação, indicada acima, em 20 agosto 2009 (após o retorno do estágio de doutorado na Universidade de Tel Aviv. Última modificação em 20 outubro 2010.


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O Debate sobre a Natureza da Significação e do Componente Semântico em Gramática Gerativa: Um Ensaio em Filosofia da Linguística e Teoria das Controvérsias

Debates são o motor da mudança e inovação conceitual em teorias científicas e também um dos elementos na evolução da história do conhecimento. Estes eventos de mudança e evolução são estruturados a partir das práticas argumentativas dos indivíduos envolvidos na atividade científica, ou seja, na elaboração, desenvolvimento e avaliação de teorias, programas de investigação, tradições e tendências de pesquisa.
A abordagem meta-analítica utilizada aqui para a consideração e análise destes eventos é a teoria dos debates científicos conhecida por teoria das controvérsias. Esta abordagem se fundamenta em uma tipologia (discussão, controvérsia, disputa) que orienta a interpretação meta-teórica das estratégias argumentativas utilizadas pelos participantes de um debate e que funcionam como elemento motor da mudança teórica. As práticas argumentativas implementadas nestes debates são, por sua vez, estruturadas pragmaticamente, sendo que são ainda, por sua natureza, eventos linguísticos definidos como quasi-dialógicos. A interpretação pragmática da interação comunicativa funciona, neste caso, como modelo e instrumento de análise das interações polêmicas.
Dentre as várias tentativas de elaboração de uma abordagem sistemática de estudo a respeito dos fundamentos da linguística, de seus aspectos históricos, filosóficos e metodológicos capaz de lidar com a mudança e inovação do conhecimento teórico, muitas das abordagens meta-teóricas propostas têm se mostrado ineficientes na resolução de problemas originados a partir de determinados impasses que resultam da polarização de posições metodológicas muito estritas. do impasse metodológico entre normativismo e descritivismo. Este impasse é constitutivo da condição epistêmica e ontológica do campo de investigação em linguística. A teoria das controvérsias fornece a possibilidade de um debate renovador a respeito destas posturas metodológicas permitindo a elaboração de uma proposta de um programa de investigação para a filosofia da linguística pela primeira vez abrangente o suficiente, sem ser invalidado em contextos teóricos restritos.  resolução deste impasse no contexto da história e filosofia da linguística.
O objetivo geral da investigação é o de introduzir o estudo de um tipo específico de discurso, os chamados discursos polêmicos, classe geral dentro da qual se encontram os debates científicos, na atividade de interpretação meta-teórica para a teoria e análise linguísticas.
Como objetivo específico destaca-se a análise crítica da polêmica da semântica gerativa vs. semântica interpretativa. Esta análise procura fornecer uma interpretação inovadora a respeito dos motivos, desenvolvimentos e conclusão deste debate, com vistas a contribuir para a compreensão de uma parte da problemática da explicação da mudança teórica em linguística.
A análise deste debate servirá ainda para esboçar os argumentos iniciais de uma possível solução para o impasse normativismo/descritivismo na atividade de reflexão meta-teórica em linguística.

**Ver o post "O atual estado sobre a investigação do papel das controvérsias no desenvolvimento da história e filosofia da linguística", acima, para as últimas modificações no resumo.